看完九降風回來後，我姑狗了演員的一些來歷。在MSN上剛好又遇到大學同學阿梅。她一直在國片產業工作，有教書，有選片，也有些大影展的行政工作，現在的職務內容好像是新國片的宣傳推廣等相關。
我：那個演九降風的鳳小岳媽媽是個劇場藝術家耶？
梅：你為什麼要知道這個？
我：因為看完這個電影想多瞭解一下演員嘛
梅：嗯，連你這種從來都不看國片的人，也會去看九降風，這是好現象！
我：對呀對呀，我最近開始騎自行車，但我連那電影「進行曲」都沒看過
梅：拜託，是練習曲，不是進行曲。
從這段對話，可以想見我對國片是多麼陌生。
為何想去看這部片？人不親土親，導演是實驗中學畢業的，我學弟耶！不過後來讀的資料，原來這林書宇是美國回來先讀雙語部，後來才轉普通部的。報導說他世新電影系畢業後，去美國LA念了個電影碩士，我猜想這學弟大約是從實驗開始就打定要走電影的路子，一種很難吃飽飽過啥新貴的日子。
我們實驗學弟妹，選校系基本款一定是台清交政（成大太南離家遠），電機資訊物理化學是大宗，反正就都是前途光明遠大的系。這位林學弟選擇了大家心目中吃不飽餓不死的導演為終生事業，很敢於與眾不同，我願以掏出兩百多元買電影票的支持，對他這種敢與眾不同的精神打氣。
支持學弟，佔了我40%的動機看九降風。另30%是因為這故事以新竹做場景，應該有我熟悉的景色，就當支持新竹觀光好了。最後30%是因為天氣太熱，家裡不想開冷氣，媽媽又半夢半醒之間，我還是找個坐下來吹冷氣的地方晃晃好了。
看完電影，我感覺這是六年級世代「小畢的故事」升級版。幾筆潑墨出一個世代高中生們共同的記憶，用的課本、聽的歌、關心的事、同儕友誼的凝聚與衝突等等。導演的劇情鋪陳是有一定的起承轉合。
我回憶念高中時，也是希望將來有個什麼，文字的、影像的、或是其它形式的情感表達，把高中那時光一些青澀卻原汁原味的靈動或狂燥記錄起來，但終究是無法達成。因為人一直老下去，夢雖然還可以做，但抓住青春感覺的天賦是遞減的，只能變得越來越市儈，越酸薄。
所以，就像這部電影內含著向廖敏雄致敬的隱喻，我看完後也要向這位小我六、七屆的學弟致上謝意。即使我已然將近四十歲，但看著他影片中，把西大路地下道拍的線條如此動感，東光路大橋下的鐵路軌道，南寮海邊觀景草地旁前的日落，東門城門下的曲線。這些場景，即使未曾在我高中時期出現，也在我久居新竹近四十年的活動中，一幕幕產生聯想。
當然，導演絕對不是把這電影只拍給新竹人看，很多對話、小物、布置、都可以讓不分台灣南北成長的六年級世代，更心有戚戚焉。
